一、幼儿义卖活动方案篇1
活动目的：
在此次义卖活动中，我们旨在让全园的幼儿从小树立起关爱他人的意识，培养他们乐于助人、奉献爱心的良好品质，通过这样的活动，我们不仅丰富了幼儿园的校园生活，也增强了幼儿的社会体验与交往能力，更重要的是，我们将筹集到爱心基金，用以帮助那些急需温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。
二、2011年11月24日下午四点整，锅炉幼儿园人头攒动，热闹非凡
在这美好的下午，锅炉幼儿园变得格外热闹，一场特殊的义捐义卖活动正在这里举行，活动的前期准备中，每位小朋友都慷慨地捐出了家中闲置的玩具或学习用品，这些物品经过清洗和整理后，被标注好价格，摆放在“爱心超市”中，等待着孩子们的爱心选购。
三、活动流程
(一) 开幕式
幼儿集中礼堂，园长发表了热情洋溢的“六一”祝词，为六一节“爱心义卖”活动拉开了序幕。
(二) 全园幼儿“爱心义卖”活动
全园的幼儿都积极参与到了义卖活动中，他们用自己的方式为爱心基金贡献了一份力量。
(三) 集中小结
活动结束后，我们对此次“爱心义卖”活动进行了集中小结，总结了活动的成果和不足，为今后的活动提供了宝贵的经验。
四、爱心义卖感想
1. 活动现场
今年六一，学校组织我们进行爱心义卖，活动还没开始，夏老师选出九名同学当营业员，我也在其中，我们拿起义卖物品，直奔体育馆，到了那里，我们拿出垫子，把东西有秩序地摆好，并分成三个区域：文具图书区、公益区和玩具区。
2. 爱心传递
爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到希望。
3. 感动瞬间
在玉树地震后，我参加了一次“爱心义卖，情献玉树”的活动，为灾区人民筹备捐款，我们一大早就来到集合的地点，姐姐给我们讲了关于自然灾害的知识，我们看到了灾区人民是多么艰辛，痛苦。
4. 教师的奉献
我双腿软得像毛毛虫，拖着疲惫的身体走向玩具店，心里想：就四个小朋友，还是二年级的学生，就要管得那么辛苦，可是王老师，把我们班四十三个学生从一年级带到三年级，那要多辛苦啊！我真想对王老师说：“老师，您辛苦了！”这就是我从跳蚤市场中获得的感想。
五、问题与反思
1. 活动前期准备
2011年11月24日下午四点整，锅炉幼儿园人头攒动，热闹非凡，这里正在举行一场特殊的义捐义卖活动！活动的前期，每位小朋友捐出3件家中闲置的玩具或学习用品等，经过清洗和整理后带到幼儿园，标注好价格，摆放到“爱心超市”中。
2. 活动意义
通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质，丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力，筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。
六、幼儿园六一活动教案
1. 环境布置
我们将布置充满欢庆气氛的班级环境和全园环境，包括操场布置、宣传标语以及各班的“六一”主题画展，以班级为单位进行活动准备，包括排练表演节目、设计亲子游戏等，确保每个节目都精彩纷呈，我们将进行续编故事教育活动，让孩子们在故事中成长，在故事中寻找乐趣。
2. 庆祝六一幼儿园儿童节活动方案
“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。
3. 教育引导
师：这几天幼儿园装饰得很漂亮，是为了庆祝什么节日？“六一”儿童节在什么时间？它是谁的节日？你以前有没有过“六一”儿童节？你是怎么过的？引导幼儿讨论庆祝“六一”的方式，引导幼儿观察操作材料和教学挂图。
4. 视频引导
再次播放幼儿六一节的快乐场景录像，引导幼儿自信观察六一节人物的表情、动作、服饰、以及幼儿园周围的自然环境和装饰环境。
七、幼儿义卖活动方案
1. 活动目的
通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园，在活动中培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
2. 活动准备
各班准备义卖物品。
3. 活动意义
通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质，丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力，筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。
4. 活动主题
幼儿园小班组图书义卖活动
意义目的
4月23日是“世界阅读日”，为了让孩子们更加热爱图书、热爱阅读，并且把图书义卖所得捐赠给社区中需要受到帮助的困难家庭，更好地为社会献上一片爱心，特举办此次义卖活动。
主要构思
家长代表进行发言倡议。
