一、活动内容及流程

在这个温馨的节日里，我们将举办一场别开生面的“幼儿园包饺子主题活动”，活动内容丰富多样，旨在通过包饺子的传统习俗，让孩子们在欢乐中学习，在体验中成长，活动流程分为以下几个阶段：

1、主准备阶段：提前布置活动场地，准备相关材料，包括饺子皮、馅料、擀面杖、剪刀等。

2、包饺子环节：分为擀饺子皮、包饺子速度与创意拼图三类竞赛，让孩子们在动手实践中感受乐趣。

3、周边活动阶段：设置趣味游戏、猜谜语等，旨在丰富活动内容，增强互动性。

4、评选与游戏互动阶段：对包饺子比赛中的优秀作品进行评选，并组织互动游戏，让每位孩子都有参与感。

5、吃饺子发奖阶段：在品尝自己亲手制作的饺子后，为获奖者颁发奖品，分享成功的喜悦。

二、擀面皮与包饺子

1、擀面皮组：在老师的示范下，孩子们将学习如何用擀面杖将面团擀成饺子皮，他们会依次摁成面片，并尝试擀出自己满意的饺子皮。

2、包饺子：老师将饺子皮分发给每位孩子，并示范如何将馅料放在饺子皮上，然后捏合封口，孩子们将模仿老师的动作，尝试自己包饺子。

3、煮饺子：在老师的协助下，孩子们将包好的饺子放入开水中煮熟，等待美味的饺子出锅。

三、活动主题与目标

活动主题为“冬至有吃饺子的习俗”，旨在让孩子们了解冬至节气，体验传统习俗，培养动手能力和合作精神，具体目标如下：

让孩子们了解冬至节气，感受中国传统文化的魅力。

锻炼孩子们的动手能力，培养他们的生活技能。

增强孩子们的团队协作能力，培养他们的合作精神。

让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

一、活动目的

“小厨房”特色区域活动的打造，旨在激发孩子们对身边食材和厨房用具的探究兴趣，培养他们热爱劳动、珍惜他人劳动成果的优良品德，让孩子们怀着感恩的心，领略长辈的服务并给予回报。

二、活动内容

1、鞋子配对游戏：孩子们需要将鞋子左右配对，并告诉老师这些鞋子适合在哪个场景穿。

2、鞋子场景匹配：孩子们根据照片上的鞋子，判断它们适合在哪个场景穿，并将照片贴到相应的图片上。

3、活动评价：孩子们分享自己找到的鞋子配对或场景匹配，享受活动的乐趣。

三、幼儿园亲子野炊活动方案

1、活动时间：11月13日（星期六上午半天）

2、活动地点：兰溪石门槛

3、参加活动人员：XX幼儿园中一班全体幼儿、家长及教师

4、活动目的：充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中寻找秋天，开拓视野，激发爱家乡、爱大自然的情感。

四、活动过程

1、做包饺子准备工作：孩子们在老师的带领下有序分工，营造活动氛围。

2、包饺子步骤：

洗菜组：老师指导孩子们摘去芹菜菜叶，整理后进行清洗。

切菜组：切碎芹菜、葱姜，注意切菜安全。

拌馅组：将切碎的菜和肉与调料混合，搓和拌馅，老师说明调料用途。

五、幼儿小厨房活动方案

1、活动目的：深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，进一步贯彻落实教育部《36岁儿童学习与发展指南》要求，规范办园行为，提高科学保教水平，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

六、活动总结

通过一系列丰富多彩的活动，孩子们在欢乐中学习了知识，在体验中成长，这些活动不仅让孩子们感受到了中国传统文化的魅力，还培养了他们的动手能力、合作精神和感恩之心，相信在未来的日子里，孩子们会带着这份快乐和收获，继续前行。